Mantendo o clima de descontração, foi apresentada a primeira atividade prática. Ao som de Jazz (Duke Wellington) os alunos realizaram a atividade de pintura em uma folha A3 dobrada ao meio.
O desafio era pintar somente pontos (pontilhismo), levando em consideração o ritmo que a música apresentava. Terminada a pintura em um dos lados da folha o passo seguinte foi unir os dois lados, o lado já pintado com o lado que estava em branco, dobrado. Assim a tinta se espalharia e apresentaria um desenho simétrico.
No início alguns alunos não seguiam a regra do pontilhismo, desenhavam com traços, ou já realizavam desenhos prontos, como um sol no canto da folha. A proposta da atividade foi exatamente esta: soltar a imaginação das crianças e fazer com que elas não desenhassem coisas pré-estabelecidas, dando vazão ao inesperado, deixando a tinta reagir ao acaso e depois encontrar alguma forma no desenho espelhado.
No termino da oficina os trabalhos foram fixados na parede ao redor do quadro negro. Logo após foi anunciado o conteúdo da oficina seguinte. Alguns alunos já expressavam o desejo para que o próximo dia chegasse.
