terça-feira, 13 de julho de 2010

Fantasias

Encerramos as oficinas de Mídia e Educação desse semestre com o dia da fantasia. Os pequenos fizeram a festa enquanto se fantasiavam com as roupas e acessórios disponíveis na escola. Em seguida brincaram com os personagens que criaram.






quarta-feira, 7 de julho de 2010

Comerciais

Assistimos com a turminha da prof. Ieda algumas propagandas infantis e adultas que passaram recentemente na TV. Em seguida foi realizado um debate com os pequenos, onde verificamos se eles identificavam o produto que está à venda e porque gostariam de tê-lo ou não.









quarta-feira, 30 de junho de 2010

Celebridades

Levamos para a turma da Professora Ieda um slideshow com imagens de celebridades nacionais e internacionais para discutirmos juntos se os pequenos sabem seus nomes e quem são. Eles adoraram, e diziam tudo o que sabiam sobre cada pessoa.



Marcas locais e globais

Confeccionamos fichas com imagens de marcas locais e globais, como Vivo, Habibs, Jornal Vale dos Sinos, Pepsi e Trakinas. Os pequenos sentaram em uma roda no chão e dentro dela espalhamos as fichinhas viradas para baixo. Cada criança virava uma e tentava descobrir se conhecia a marca ou não. A euforia tomou conta, todos tinham coisas para contar sobre as marcas.

O que é isso?

Os pequenos foram colocados à prova. Foi mostrado para eles algumas frutas, verduras, e guloseimas que estão na mídia. Eles tiveram de dizer se conheciam e se gostavam. Eles estavam bem nervosos, mas o resultado foi interessante. Eles conhecem bem a laranja, a cebola, e a cenoura...ahhh e não podemos esquecer do SALGADINHO.






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Gosto ou não gosto?

Foi levado algumas músicas populares e outras do circuito comercial para as crianças escutarem. E assim, foi observado suas reações, se conheciam, dançavam, e se empolgavam. Por fim, a pedido dos alunos, tivemos um “baile” com as músicas preferidas dele. Meteoro da Paixão, Thriller, e Fada não faltaram no “baile”.

Oficina de gênero

No nosso segundo encontro tivemos a nossa primeira atividade prática. Cada aluno recebeu uma folha com o contorno de dois bonecos e teve queterminar o desenho, acrescentando detalhes, acessórios e roupas. Após terminar o trabalho discutimos com toda a turma suas escolhas.